前来到吕宋通过教育，让他们也是知识分子琅麦就把那些人都分配到菲律宾各地教育，开展文明开化琅麦想了想，瞧瞧桌子。

才说道:那要怎样优秀的人才，传授知识给下面的人，就是有老师教，之后老师教的往下教，一个个互相学习。

好的总统助理走下去颁布这条命令，现在缺少优秀的教育人才，现在只能这样办了，后面有了大量的人才，就可以普及完科学教育。

熙熙攘攘，附近各种科学普及的张贴，人民群众都看到最近的消息，文明开化政策。

我们都是要有书读的人了吗？一人发出这样的疑问，毕竟他从来没读过书，也不认识多少字。

我们以后大家都可以读书！其中一人大喊道，打破了这里的安静，人民群众沸腾起来，纷纷呼喊以后有书读了。

以后大家都有书读了，不管是谁心中沸腾不断，毕竟他们都没有能力支持读书，如今，现在大家都要读书。

学习风气带动政府的交易开始普及，一些地方政府乃自动用警察督促家长送儿童上学，这也是从侧面体现人民对交易的重视经过不懈的努力。

政府财政大量支出支持普及教育，文明开化也是引起了保守势力的，但有何反感他们以文明开化伤风败俗为由，忠孝仁义，这些人都是来自清朝的其中的保守势力。

看到他们的提出理由琅麦看完他们的主张冷哼一声这种保守的思想，怎么会有创新呢？直接极力打压这种思想，这是对他的科学实用技术，很是不利。

琅麦可不像以后出现专制统治的出现，这是违背了他的意志琅麦强行镇压保守派教育主张，让这些保守派陷入的沉浸，不敢再提出主张。

打压完后琅麦实行，文明开化，这件事情保守势力主张虽然不和，但是琅麦中华上下5000年可以教育人们的，加入教育。

引起了保守势力，最终还是沉寂了下去，琅麦虽然添加了这些，但是还是把封建落后的种子全部真正的消除，不让他发展起来。

添加的这些也没能力让他发展，从根本上真正根除，没有机会生长。

国内虽然有报刊，报纸杂志，有利于推动国民整体文化水平提高同时促进消息通信。

这样还不够琅麦下达政策支持，建立博物馆，图书馆，向全社会各界免费开让他们免费学习。

琅麦把之前看过，还有学习过的对他来说看这些书都是飞速记忆下来这些书全部拿去，印刷厂进行印刷之后进入图书馆免费开放，让国内人民学习新文化。

这些书还不够琅麦用总统名义，派人去国内外，搜罗书籍，乘船去搜罗书籍，还有招募人才。

如果以此贯彻文明开化的方针主要从精神和思想层面推动宋国发展。

但在物质方面世界贸易，虽然工商业繁荣起来但在琅麦看起来大国的强弱决定于人民的贫富，这也是根据前世人民贫富则系亍物质之多寡，而物产之多寡又起因于否鼓励人民之工业这番言论让琅麦深深的知道现在从精神方面改变了人们的思想但在物质还没有改变。

根据这番言论琅麦像一旁的助理说道:召开会议，这几个月当中琅麦频繁提出文明开化，还有多种带动风气让国内的良好风气大肆发扬。

他们都不知道今天总统召开会议又要说什么政策，或者鼓励的话语，很快就到了。

助理走到一旁示意总统人都到了琅麦看到都来了，亲，咳几下要下面安静下来，瞬间没有了动静，毕竟来这里开会议，大家不可能喧闹，动作上有些动静。

工业的发展，经济的振兴是国家发展的基础琅麦一段开场白下面的政府官员就懂了，今天就是讲工业的。

宋国强弱在一人民的贫富，人民之贫富这都关物产之多寡的关系，而物产之多寡又起英语是否鼓励人民之工业，工业的发展迅速就应我们支持工业发展。

虽然现在工业技术不是很发达，但都可以高过这个时代的水平，毕竟研究所不是白开的，给这么多财政不创造工业技术，一边想的琅麦奇迹干涉工业发展。

政府官员根据这一提议，宋政府制定兴业的政策，主要发挥国家干预的力量，发展资本主义经济。