1667年……

过去一年，现在已经是来到这个时代的第五年，在同一两年后政策，发展扩大世界贸易体系，一艘艘船下海，前往世界各地，进行世界贸易。

但现在这边地区还被贸易垄断当中，世界贸易并没有离开印度尼西亚，对，欧洲各国进行贸易。

宋国农田也是扩大二倍，缓慢扩大继续没有快速扩大，是人口50万左右不支持大规模的田地，除非有农业机器，就可以继续扩大。

面对这个问题琅麦想到之前建立起的研究室，虽然建立起来了就是发展并不快，所以他准备把研究室，改变成研究所，积极民间的天才，而且给这些研究拨款一些财政，支持他们发明创造。

发明创造，这个专利权，就要维护起来琅麦准备增加一条宪法规定，为了促进科学和实用技术的普及，不然没啥用的科技，就真的没啥用。

必须实用技术，琅麦很快通过国会制定了宪法规定，为了促进科学和实用技术的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给他们专利的保障，用法律保护发明创造。

琅麦并且建立国家专利局，为保护这些发明创造琅麦有线路的问题现在没有多少个人能进行发明创造，更别说创新。

琅麦突然想起来，之前给研究室，大量的现代指导思想，给他们研究发明，现在我把那些发明创造的设计和规划，统一起来发布，给研究所指导发明，他们只要按设计规划，就可以创造出来。

后面没有了这些技术，就只能看他们的发明力了，但这会就见一个问题虽然科技发展起来了，但那些研究人员发明出来不会维修，这也是有可能发生的。

科技的发展，需要知识，就是要提高国民的知识水平，让他们有思想和创造力。

想到这里琅麦站起身，想要实现科技技术实用，就必须文明开化，现在菲律宾原住民都是没有文明开化虽然现在政府给他们提供农具，大力发展农物业，提高收购价格，让他们积极扩大生产，这里一年3熟粮食可以支持所谓的文明开化。

琅麦提出“文明开化”这准备作为指导思想，把这个政策通过政府向菲律宾传播这个政策的措施。

所谓的文明开化，也就是提高国民的知识水平，让他们有科学，创新力，在教育，思想，观念来自于生活习惯等全方面进行彻底的变革，改变陋习，改变这些专制统治之下畸形的审美，还有种种陋习，都需要前面变革。

抓住教育琅麦，就必须普及这些知，前面已经打好基础，之前来到吕宋进行过教育，现在要对菲律宾上的成年人和小孩，进行普及教育，提高国民素质和知识水平。

琅麦非常重视，毕竟要发展科学，还有思想琅麦首先政府建立教育所，对这些成年人进行文明开化。

琅麦直接把政府财政40%用来支持教育方面的普及，统一菲律宾当中从那些苏丹获得了很多利益，而且在这两年当中和各个国家世界贸易政策，农业集体化大家联合起来，共同种植，共同收割，用的工具，大大提高了生产，而且大量土地种植粮食，还有其他的农副产品，就如香料，也也是大规模的郭总，和各个国家进行香料交易其中获得最大利润。

这些教育的书籍琅麦利用他十倍增幅后思维和智商，还有手速，简直快到不可思议，教育理念，重视普及性，有实用性的先进科技知识。

这个投入的财政，进行全国文明开化，琅麦为了支持，也是经常鼓动让政府官员，把1/10的工资，用来支持教育。

毕竟是总统，影响力也是很大，在琅麦鼓动之下大量的政府官员把1/10工资投入支持教育的方面。

这也大大提供了效力，琅麦还在报刊上发表文明开化，带动风气，而且还带动了报刊杂志在文明开化的影响之下大量报刊，报纸，杂志，发行这些有力带动知识的传播，促进信息迅速传播，和交通事业的发展。

琅麦也是带头把在清朝之下的陋习，头发都剪掉，长的衣服都改掉，长了没啥用，短了适合工作 ，把各种各样陋习全部废除。

让政府 大力支持，颁布各种法令，内容有关教育数量最多，这种尊敬知识，重视教育，良好风气得到发扬，更别说总统带来的影响。

菲律宾各地政府大理修建教育所，在报纸上发表各种知识科学普及，还在各地粘贴带动风气。

总统现在我们的教育人才不足助理传来手下最新消息，琅麦也是很忧愁，虽然建立起来，现在的知识科普只在纸面上，现在虽然把之